Cегодня мне плохо и меня ничто не спасет.
Меня вызвала рецензент, чтобы обозвать поросенком и ткнуть носом меня !будущего, нафиг, редактора! в название первого же раздела, который я перекрутила как інформаційного ситуації, проблемы благозвучия, потерянная точка. Я знаю, откуда появляються все эти ошибки, просто иногда кажется, что легче сдохнуть, чем все исправить.

А еще мы по-идиотски готовимся к экзаменам. Пасьянс до трех ночи, пара страниц конспекта и с утра аврал и ускоренные курсы скорочтения. И как назло все здается, и нет чувства, что нужно подналечь, занятся делом.

Наш научрук интересуется, что за бред происходит с нами в этом семестре. А мы не знаем, что сказать. Вика сегодня рассказывала историю о задержках развития. Она готовит: "Нет у вас никаких проблем с развитием".

Она права – нет проблем, есть лень. Но разве это не проблема? Мы не чувствуем себя взрослыми и не почувствуем, пока не начнем работать, а работать мы боимся, потому что еще чувствуем себя детьми. Вспоминается, как один британский дипломат расссказывал про новое поколение британских политиков: они очень умные, просвещенные и преисполненные добрых идей, но они не проработали ни дня на обычной работе. они совершенно оторваны от жизни.